本文主要通过以下9个方面展开介绍
1.坐井观天的故事
2.坐井观天教案
3.坐井观天的道理
4.坐井观天的意思
5.坐井观天的续写
6.坐井观天课文原文
7.坐井观天是成语吗?(是成语)
8.坐井观天是寓言故事吗(坐井观天是寓言故事)
9坐井观天的近义词有哪些?
1.坐井观天的故事(白话文)
在一口废弃的井里,居住着一只青蛙。这只小青蛙对自己生活的小天地可满意啦,一有机会就要吹嘘一番。
有一天,它吃饱喝足后,蹲在井栏上闲得无聊,忽然瞧见不远处有一只大海鳖在散步。青蛙赶紧扯开嗓门喊起话来:“喂,海鳖兄,快过来,快过来啊!”于是,海鳖来到枯井旁边。青蛙立刻打开了话匣子:“今天算你运气了,我让你开开眼界,参观一下我的住处。那简直是一座天堂!你大概从来也没有见过这样宽敞的住所吧?”海鳖探头往井里一瞧,只见浅浅的井底积了一汪长满绿苔的泥水,还闻到一股刺鼻的怪味儿。
海鳖皱了皱眉头,赶紧缩回了脑袋。青蛙根本没有注意海鳖的表情,挺着大肚子继续对海鳖夸口说:“你看,我住在这里多么惬意呀!我要高兴,就在井边跳跃游玩,累了就到井壁石洞里休息。有时把身子舒服地泡在水里,有时愉快地在稀泥中散散步。你看旁边的那些小昆虫、螃蟹和蝌蚪,它们谁能比我过得快乐呢!我独自一人占据这口废井,自由无比!海鳖兄,为什么不进到井中观赏游玩一下呢?”
海鳖听了青蛙的一番高谈阔论,感到盛情难却,便走向井口,可是左腿还没能全部伸进去,右腿的膝盖就被井栏卡住了。海鳖只好慢慢地退了回去,反问青蛙:“你见过大海吗?”青蛙摇摆头。海鳖接着说:“海的广阔,岂止千里;海的深度,何止千丈。古时候,十个年头里就有九年闹水灾,海水并不因此增多;八个年头里就有七年闹旱灾,海水也不因此而减少。大海不受旱涝影响,住在广阔无垠的大海里才是真正的享受快乐呢!”
青蛙听傻了,鼓着眼睛,半天合不拢嘴。
据此,后人演绎出了两个意思相近的成语:“井底之蛙”和“坐井观天”。
- 坐井观天教案
课前和同学们谈一谈
2、 小青蛙坐在井底,整天把它的井来夸,它是怎么说的?(我的井儿比天大)
3、 那么,你看到的天有多大呀?
4、 小青蛙为什么会这样说呢?
一、揭题,提出学习要求
1、揭题引思:今天,我们就来学习有关这只井底小青蛙的故事--《坐井观天》。
2、引出学法要求:
今天这节课,我们就来动动小脑筋,读读书,自己提提问题,讨论问题,比比谁最聪明。
二、充分朗读(读中质疑)
1、自由读课文,等会来比一比,男生和女生哪边读得最好。
2、男女生代表赛读,评议。
3、再读一遍课文。读的时候要边读边想,课文里有哪些词不懂,用笔勾画下来,有哪些问题不明白,比一比,哪个小朋友最会读书,能提出最有价值的问题,有哪些不懂?
估计:
(1)、青蛙和小鸟在争论什么?
(2)、无边无际什么意思?
(3)、大话什么意思?青蛙为什么觉得小鸟的话是大话?
(4)、青蛙为什么觉得天只有井口那么大?
(5)、青蛙和小鸟谁说得对?
(6)、青蛙和小鸟为什么都笑了?
(7)、坐井观天是什么意思?
......
及时解答一些疑问。
三、以疑引读(思后释疑)
1、带着问题再读课文。
2.交流:你读懂了什么?
(1)无边无际什么意思?找到句子读一读。
还可以从小鸟的哪句话看出天无边无际,大得很啊。(我飞了一百多里。)
指导用赞叹的语气读小鸟说,你弄错了
(2)大话什么意思?
小鸟认为天很大很大,可青蛙却认为小鸟说的那些话都是大话,联系生活实际想一想大话是什么意思。
(3)青蛙和小鸟到底在争论什么?
找出他们的对话,同桌分角色朗读对话。
指名说它们在争论什么。
指名读,把争论天有多大的句子读出来。(出示青蛙和小鸟争论的无声课件)评议。
男生、女生分角色赛读。
(4)青蛙和小鸟谁的看法对呢?(小鸟对)
小鸟为什么会说对了呢?先读一读小鸟说的话,然后同桌讨论。
指名说。师小结:小鸟飞的地方多,见识广。
小鸟都见过什么啊?(出示多媒体课件:小鸟飞过森林、田野、雪山、草地、村庄、海洋、城市)
小鸟飞过这么多的地方,还没见到天的边在哪儿。青蛙为什么又错了呢?
(出示多媒体课件:青蛙坐在井里及打出青蛙说的话--朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。)
读青蛙说的这段话,联系图想一想,它的话错在哪。(井壁挡住了天,也挡住了青蛙的视线。)
体验:把纸卷成筒形看天花板。
再找找青蛙还错在哪?(自以为自己是对的,不相信别人)
(5)小结。坐井观天什么意思?
四、激发想象,拓展深化寓意
1、青蛙后来会不会跳出井口来看天呢?
2、谁愿意来表演跳出井口的小青蛙,看看它会说些什么?
(指名上台表演)
3、你想对青蛙说些什么吗?
4、小结:我们可不能像做青蛙那样
五、实践活动
1、查查资料或者向别人请教,看看地球、太阳和月亮谁大。
2、收集了解更多的成语故事。
3.坐井观天的道理
坐井观天告诉我们:不要局限于自身所在的小范围去看世界、去思考问题,要目光远大,思维宽广,不能用狭隘的眼光去看待世界,不然就会像井里的青蛙一样,把小小的井沿所看到的当成是整个天空还自以为是。坐井观天最早出自《庄子秋水》,现在常用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。
本故事寓意
井底之蛙认为自己所看到的天空就是全部天空,它不相信世界上还有海洋那样辽阔的存在。青蛙没有走出过那口井,就像是有的人从没有走出过自己原有的生活环境,还目光狭隘地怀疑他们没有见到过的世界。自然是伟大的、无穷的,相比之下,个体是那么的渺小。自然界有太多我们未知的东西。人只有深入自然去观察,才能增加知识,变未知为已知。人应当冲破束缚自己的枷锁,勇敢地走向外面。只有努力去接触自己未曾见过的新天地,才能丰富自己的生命,升华自己的人格。
4.坐井观天的意思
坐井观天 zuòjǐng-guāntiān
比喻眼光狭小,看到的东西有限
(英文解释)look at the sky from the bottom of a well;view things from one’s limited experience;have a very narrow view
坐在井底看天
作者语本唐.韩愈:坐井而观天,曰天小者,非天小也。
比喻眼界狭小,所见有限。
《西游记.第一六回》:我弟子虚度一生,山门也不曾出去,诚所谓,坐井观天,樗朽之辈。
《警世通言.卷二一.赵太祖千里送京娘》:愚妹是女流之辈,坐井观天,望乞恩人恕罪则个。
5.坐井观天成语故事的续写
青蛙听了小鸟的话半信半疑,她跳出了井底。当它看到了白白的云,和一望无际的天空时。顿时傻了眼,情不自禁赞叹:“天空这么广阔啊!不会吧,难道是我的眼睛花了么?”说完便用手揉揉眼睛后望望天空,才确定天空是一望无际的。这时小鸟准备飞走说:“青蛙,这也只是它的其中一面,如果想知道大地真实的面目,你再出去走走吧!”
青蛙听后,便开始了自己的旅行。它先来到了城市。看着高楼大厦,赞叹道:“我从来没看见过这么美丽的奇景。”正想着,一辆车飞驰过来,险些轧到青蛙。但青蛙是不明白汽车会要了他的命的,只是看着旁边的石头被轧成了一块一块的碎沙子。不禁冒出了冷汗。但这一切不能打消它的好奇心,它又继续旅行了。它来到了菜市场,看见了许多自己的伙伴,便高兴地与他们打招呼,可伙伴们脸上露出了惊慌的神色。
青蛙甲说:“你怎么来了?你会成为人们腹中之餐的.!”
青蛙乙说:“快……”
话还没有说完,一只巨手从天而降,抓住了青蛙乙,把它放在木板上,一刀下去青蛙乙就一命呜呼了。
青蛙顿时惊呆了,一会儿,青蛙从菜市场用最快的速度逃了出来,回到自己的井里,感慨地说:“哪儿都不如家里好啊!”
6坐井观天课文原文:
“子独不闻夫埳(xiàn)井之鼃(wā)乎?谓东海之鳖(biē)曰:”吾乐与!出跳梁乎井干之上,入休乎缺甃(zhòu)之崖;赴水则接腋持颐,蹶(jué)泥则没足灭跗(fū)。还虷、蟹与蝌蚪,莫吾能若也!且夫擅一壑之水,而跨跱埳井之乐,此亦至矣。夫子奚不时来入观乎?”东海之鳖左足未入,而右膝已絷矣。于是逡巡而却,告之海曰:“夫海,千里之远不足以举其大,千仞之高不足以极其深。禹之时,十年九潦,而水弗为加益;汤之时,八年七旱,而崖不为加损。夫不为顷久推移,不以多少进退者,此亦东海之大乐也!”
坐井观天成语故事翻译:
你难道不知道在一口浅井里有一只青蛙吗?它对从东海中来的大鳖说:“我多么快乐啊!出去玩玩,就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳,回来休息就蹲在残破的井壁的砖窟窿里休息休息;跳进水里,水刚好托着我的胳肢窝和面颊;踩泥巴时,泥深只能淹没我的两脚,漫到我的脚背上。回头看一看那些赤虫、螃蟹与蝌蚪一类的小虫吧,哪个能同我相比哪!并且,我独占一坑水,在井上想跳就跳,想停就停,真是快乐极了!您为什么不常来我这里参观参观呢?”
海鳖左脚还没踏进井里,右腿已被井壁卡住了。于是,它在井边犹豫地徘徊了一阵就退回来了,把大海的景像告诉青蛙,说道:“千里的确很远,可是它不能够形容海的辽阔;千仞的确很高,可是它不能够控明海的'深度。夏禹的时候,10年有9年水灾,可是海水并不显得增多;商汤时,8年有7年干旱,可是海水也不显得减少。永恒的大海啊,不随时间的长短而改变,也不因为雨量的多少而涨落。这才是住在东海里最大快乐啊!”
古文引用
不说世界之上,就论中国境内,比泰山更高的,也是很多很多。并非古人坐井观天成语故事,胡说瞎道,实因八仙撮山塞海,到了收回泰山之时,不免将泥土狼藉了许多,剩在海中。(清·小说·八仙得道(下))
去不得,去不得。”鼠怪道:“我坐井观天成语故事,哪知天之高大?从来生长社中,只知耗些官廪,哪晓得异乡别里,有这许多胜览。万望老狐携带他方走走。(清·小说·东度记(下))
我喜欢仙乡去处,文物山水,甲于天下,无日不是神游。若镇日只在敝乡株守,真也是坐井观天成语故事。再得往南中经游半壁,广广闻见,也是好的。况以舌耕得他些学贶,这倒是士人应得之物。(明·小说·醒世姻缘传(上))
老君笑道:“你等打量这葫芦儿容不得一个人吗?这真是可谓坐井观天成语故事了。”因命李玄把葫芦放下,口子朝外,着他闭上两眼向口子大步走去,走过三步方许开眼。(清·小说·八仙得道(上))
若异端邪说,释老之学,莫不自成一家,此最害义。如坐井观天成语故事,彼自以为所见之尽。盖窟在井里,所见自以为足;及到井上,又却寻头不着。宁可理会不得,却自无病。人杰。(北宋·语录·朱子语类(简体字版))坐井观天成语故事读后感
我非常喜欢读成语故事,其中《坐井观天成语故事》给我留下了很深的印象。
《坐井观天成语故事》讲的是一只井底的青蛙只有井口那么大,其实天空是一望无际的。
从这个故事中,我们能学到许多。在生活中,我们不能认为世界只有自己生活的城市这么大,要多出去看看。俗话说的好,读万卷书,不如行千里路。所以我们要多出去看看外面的世界,就像井底的小青蛙,跳出井口,看看更广阔的天地。
我现在还小,读的书还不多,去的地方也不多,但是我绝不会做一只坐井观天成语故事的小青蛙。长大以后,我要读更多的书,走更多的路,掌握更多的知识和本领。
坐井观天成语故事读后感 我读了语文书中的一篇文章——《坐井观天成语故事》。这个故事告诉我们不能以自己的观点片面地看问题。
故事是这样的,井底有一只青蛙问井沿的一只小鸟:“天大吗?”小鸟说:“天很大,我都飞不到边。”青蛙却说:“可是我看天只有井口那么大。”小鸟说:“你如果不相信,就跳出来看看吧。”
其实在生活中,我们也会像那只井底的青蛙一样,因为不了解全部的真实情况,就片面地看待别人和事。我经常看到大街上有乞讨的流浪人员,穿得破烂,吃的也是垃圾堆里捡来的剩饭剩菜,我就认为他们真的是乞丐。其实很多乞丐并不穷,他们家境富有,只是不想劳动干活,就情愿在大街上流浪,以乞讨为生,这种人不值得可怜。
坐井观天成语故事读后感
今天,我们学习了《坐井观天成语故事》这篇课文。这篇课文讲的是青蛙每天坐在井里,只能看到井口那么大的天,他一直以为天就井口那么大,有一天小鸟告诉他天无边无际大的很,可他却不相信。他一直以为自己的话是对的,可被小鸟带出井才发现天真的是无边无际的。
从这个故事里我懂得了一个道理:做任何事情,都不能目光短浅,要相信天外有天,人外有人。
坐井观天成语故事读后感
读了《坐井观天成语故事》这篇寓言故事,我深受启发。
故事中,青蛙坐在就井底,当然,它认为天只有井口那么大。而乌龟在地面上,它看到的天是那样的广阔。要是青蛙跳出井底,它看到的天就完全不同了。
做事情,看问题,要全面。不能像青蛙那样目光狭小。这样,只能看到事情的一部分。而乌龟就不同了,它能看到的全面。
我们学习也是一样,要全面吧各科学好,不要只学好感兴趣的科目。这样才能够全面发展。
- 坐井观天是成语吗
是成语。比喻人的眼界狭小,见识有限。有时也用于自谦。同守株待兔、愚公移山、三心二意、画蛇添足、亡羊补牢等都属于中国古代成语故事
8.坐井观天是寓言故事吗
坐井观天也是一个寓言故事。坐井观天属于成语,是从这个寓言故事中总结出来的。坐井观天的意思指坐在井里看天,用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。
《坐井观天》是人民教育出版社二年级上册语文教科书第12课的课文,是一则寓言故事,最早出自《庄子·秋水》。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
一只青蛙坐在井里,一只小鸟飞来,落在井沿上. 青蛙问小鸟:“你从哪儿飞来呀?” 小鸟回答说:“我从远处飞来.我在天空中飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝.” 青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 小鸟说:“你弄错了,天无边无际,大得很哪!” 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天.我不会弄错的.” 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了.不相信,你跳出井口来看一看吧.”
《坐井观天》这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意,对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义,因为他们对事物的认识往往是片面的。
9坐井观天的近义词有哪些?
井底之蛙、目光如豆、坎井之蛙、牖中窥日、鼠目寸光、管中窥豹、夏虫语冰、寡见少闻、以蠡测海、一孔之见、坐井窥天、孤陋寡闻、窥豹一斑、管窥之见等。
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