幻灯片 1:
走近语文
   魅力无穷
初中语文开学第一课
幻灯片 2:
目
录
语言文字的乐趣
何为语文
如何学好语文
语文课堂学习的具体要求
语文的常规要求
幻灯片 3:
壹
语言文字的乐趣
幻灯片 4:
音趣
季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继跻几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记《季姬击鸡记》。（78字）
季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇《 季 姬 击 鸡 记》。 
语言文字的乐趣
幻灯片 5:
名字趣谈
请同学们谈谈自己名字的含义
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语言文字的乐趣
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幻灯片 6:
句趣
可以清心也
以清心也可
清心也可以
心也可以清
也可以清心
语言文字的乐趣
可以清心也
以清心也可
清心也可以
心也可以清
也可以清心
可以清心也
以清心也可
清心也可以
心也可以清
也可以清心
幻灯片 7:
句趣
赵：这鸡自打出名之后时差都乱了。（问）这鸡能值那么多钱呢？ 
牛：大叔我跟您说实话，这鸡本来不值钱，但经过我一炒作，炒完了它可就值大钱了。炒了，煮了，炖了都值钱! 
赵：你的意思是无论它是死的活的，都是值钱的？ 
牛：对了。 
宋：哎呀，老头子，你真是太有才了。 
赵：比方说这只出名的公鸡要是死了，这肉也能值钱？ 
牛：是的。 
赵：肉值多少钱？ 
牛：咱就说这一块儿，您要不拿个两千，就没权利吃上。 
赵：鸡心呢？ 
牛：四千。 
赵：鸡肝？ 
牛：六千。 
赵：鸡肾？ 
牛：八千。 
赵：成了，够数了。你抱是抱不走了，但你可以把它端走。这两万块钱你也拿回去吧。在这儿吃也可以，权当是我请你吃了两万块钱的大餐。 
宋（复活）：老伴儿，你家伙你真是太有才了。
幻灯片 8:
篇趣
大约8岁的时候，第一次读到人鱼公主的故事。 读完后泪流满面，抽噎得不能自己。觉得那么可爱和美丽的公主，居然变成了大海上的水泡，真是倒霉极了。……读的过程中，最焦急的并不是人鱼公主的爱情， 而是最痛她的哑。认定她无法说出话来，是一生未能有好结局的最主要的根源。
      大约18岁的时候，又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开，这一次很容易地就读出了爱情。……她忍受了非人的折磨，在刀尖样的甲板上跳舞，她是宁肯自己死，也不要让自己所爱的人死。这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊! ……
      到了28岁的时候，我已经做了妈妈。这时来读人鱼公主，竟深深地关切起人鱼公主的家人来了。她的母亲在生了6个女儿之后去世了，我猜这个女人临 死之前，一定非常放心不下她的女儿，不论是最大的还是最小的。……当人鱼公主遇到了危难的时候，老皇后的一头白发都掉光了，她不顾年迈体弱，升到海面上，看望自己的孙女……到了38岁的时候，因为我也开始写小说， 读人鱼公主的时候，不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了。……
       现在，我48岁了。为了写这篇文章，又读了几遍人鱼公主。……这是一篇写灵魂的故事。无论海底的世界怎样瑰丽丰饶，因为没有灵魂，所以人鱼公主毅然离开了自己的亲人。……在 一个接一个严峻的考验之后，在肉体和精神的磨砺煎熬之后，人鱼公主谁都不再依靠，紧紧依赖着自己的精神，踏上了寻找不朽灵魂的漫漫旅途。
常读常新的人鱼公主
毕淑敏
幻灯片 9:
文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明。
语言文字的乐趣
文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明
文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明
文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明
幻灯片 10:
贰
何为语文
幻灯片 11:
语文的魅力
语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；
是珠落玉盘的琵琶，
是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；
是庄子的逍遥云游，
是孔子的颠沛流离；
是魏王的老骥之志，
是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》…… 
何为语文
幻灯片 12:
语文的魅力
语文是上下求索的屈子；是壮心不已的曹孟德；她还是编织梦幻的安徒生！  
语文是苏东坡的《明月几时有》；是关汉卿的《窦娥冤》；是吴承恩的《西游记》；更是巴尔扎克的《人间喜剧》！  
 语文是一望无际的蒹葭苍苍，是小桥流水人家里的元曲；是谁解其中味里的红楼一梦；是一千人眼中不同的哈姆雷特！  
 语文是滋养生命、净化心灵的营养；是唤起良知、增加善念的召唤；是高度凝练、充满智慧的表达；是愉悦、轻逸、趣味、莞尔…… 
何为语文
幻灯片 13:
语文的魅力
语文是殿堂，巍峨冷峻；是大厦，文明庄严；有着一条条迷人的雨线，每一根线条都洋溢着生命的真谛。语文是鲜花，悦目而幽香；是你的后花园，丰润而妩媚；有着一串串诗意的忧伤、温暖、凄凉。  
红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文。
那是你吗？语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁洋……因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国！邀明月之满杯，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。在你的怀抱里，我感悟你、体验你。只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔。 
 
何为语文
幻灯片 14:
语文的魅力
那是你吗？语文。
大观园的人情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、义气！零落般的花就随它去吧，葬！给它一个完整的家；天下就随它分吧，战！给它一个美好的涅盘；妖怪就随他来吧，拼！给它一个痛苦的诠释；安！就随他招吧，死！给它一个充实的辉煌。 
只因你在我心里，你把篇篇名著化为铺路之石，垫着我通往成功。 
 那是你吗？语文。汨罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中，我领悟了屈原的不束，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离。我怀揣着你，测量着心灵的密度，却觉格外沉重。 只因你在我心里，你把个个名人化为动力之源，推动我前进。 
何为语文
幻灯片 15:
学了这么多年的语文，你心中的语文是怎样的？
自己尝试写一写！
何为语文
幻灯片 16:
叁
如何学好语文
幻灯片 17:
如何学好语文
习惯
坚持
信心
学会积累
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幻灯片 18:
老师的建议
1、课内“六要”
①要认真预习、听课、作业、复习
②要积极思考并努力回答老师提出的问题
③要养成记好笔记的习惯
④要把字写得工整美观，笔划清楚， 
    万不可潦草
⑤要把话说得清楚、明白、响亮
⑥要把作文写得新颖、生动、流畅
幻灯片 19:
老师的建议
2、课外要做到“四多”
①多阅读文章、报刊、文学作品
②多写日记、周记、心得体会
③多看有益的影视节目
④多上网搜集资料信息
幻灯片 20:
肆
语文课堂学习的具体要求
幻灯片 21:
语文课堂学习的具体要求
一、做好课文的预习
按照预习案要求自主预习课文，利用注释或工具书读准字音，试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，最后总结出文章的写作技巧是什么，语言运用特点是什么；文章值得借鉴的是什么，读后受到的启发有哪些，文章有什么不足及需要商榷的地方。
幻灯片 22:
语文课堂学习的具体要求
二、认真听课
1、 结合预习情况，有目的的认真听好课。
2、整理思路，在处分理解课文内容的基础上做好课下巩固。
幻灯片 23:
语文课堂学习的具体要求
三、课后认真复习
1、课后认真复习巩固所学知识。
2、按时完成作业，并保证作业质量。
3、勤于识记，勤于积累。
1、课后认真复习巩固所学知识。
2、按时完成作业，并保证作业质量。
3、勤于识记，勤于积累。
幻灯片 24:
语文功夫不在课上，而在课下。
幻灯片 25:
伍
语文的常规要求
幻灯片 26:
语文的常规要求
1
课前演讲
老师确定话题，写好稿子在方格稿纸上，可提前一天给老师看，时间3-5分钟。其他同学点评
2
坚持写日记和随笔
（1）每周至少写随笔或日记两篇内容自定，形式不限，每篇至少300字。   
（2）每周完成一篇摘抄或读后感
3
认真做好课下练习
（1）每周至少写随笔或日记两篇内容自定，形式不限，每篇至少300字。   
（2）每周完成一篇摘抄或读后感
幻灯片 27:
语文的常规要求
4
每天坚持练习正楷钢笔字
5
作业
按时独立完成作业
6
课外阅读
课外阅读（内容自主选择）
幻灯片 28:
语文的常规要求
七、需要准备物品：
1、《新华字典》
2、《钢笔字帖》
3、图书角（每人4本）
幻灯片 29:
推荐书目
⑴《西游记》吴承恩著；   
⑴《水浒传》施耐庵著；
⑶《朝花夕拾》鲁迅著；     
⑷《骆驼祥子》老舍著；
⑸《繁星·春水》冰心著     
⑹《鲁滨孙这漂流记》(英)笛福著；
⑺《格列佛游记》（英）斯威夫特著；
⑻《童年》（俄）高尔基著；
⑼《钢铁是怎样练成的》
    （俄）奥斯特洛夫斯基著；
⑽《名人传》（法）罗曼·罗兰著。
幻灯片 30:
THANKS
初中语文开学第一课